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Checkliste für die Vorbereitung

 

Tools:

  • Welche Online-Tools kann ich verwenden?
  • Welche Möglichkeiten bietet mir das Tool (Präsentationsformen, Breakout-Räume, Spotlights, Hintergrundbilder etc.)?
  • Brauche ich ein kollaboratives Tool (Padlet, Onco etc.)?

 

Vorbereitung:

Themen:

  • Wie komme ich zu den wichtigen Themen?
  • Wer wählt die Themen aus?
  • Welche Themen sollen in der Veranstaltung direkt angesprochen werden?
  • Wie gestalte ich mein kollaboratives Tool?
  • Welches Material brauche ich für die Veranstaltung?

 

Teilnehmende:

  • Wie lade ich Teilnehmende ein?
  • Anmeldung oder freier Zugang? (Wenn es einen freien Zugang geben soll, dann ist ein Warteraum sehr empfehlenswert, aus dem die Teilnehmenden eingelassen werden)
  • Was müssen die Teilnehmenden vorbereiten/mitbringen?

 

  • Welche Kandidat*innen lade ich ein?
  • Welche Informationen brauchen die Kandidat*innen vorab?
  • Wie gehen wir mit unangemessenen Inhalten um, im Chat und in den Redebeiträgen?
  • Wie sieht die Struktur der Veranstaltung aus (Redezeiten der Kandidat*innen, Fragerunden, Breakout-Sessions etc.)

 

Struktur der Veranstaltung:

  • Wie strukturiere ich die Veranstaltung inhaltlich und zeitlich? Was kommt nach was? (Achtung: Puffer einbauen!)
  • Welche kreativen Ideen bauen wir ein? Symbolische Aktionen?

 

Durchführung:

  • Wer übernimmt die Moderation?
  • Wer kümmert sich um die Technik und entsprechende Anfrage der Teilnehmenden?
  • Wer kümmert sich um den Chat?
  • Wer achtet auf die Zeit?
  • Wie kommen ggf. Kinder und Jugendliche tatsächlich zu Wort?
  • Wie werden die Aussagen der Kandidat*innen möglichst konkret?

 

Nachbereitung:

  • Welches Format wird für die Nachbereitung gewählt?
  • Wie kommen die Rückmeldungen der Kinder und Jugendlichen möglichst klar und unverstellt?
  • Wie können evtl. Frustrationen zur Veranstaltung bearbeitet werden?
  • Wie kann die Veranstaltung mittel- und langfristig zu einer Verstetigung politischer Bildung in der KJAS beitragen?

 

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